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教育表現指標的誤用與誤解: 表現指標與排名榜膜拜文化的批判

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作者 : 曾榮光

分類 : Staff Development 教師專業發展委員會

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教育表現指標的誤用與誤解: 表現指標與排名榜膜拜文化的批判

ACNO N01204
索書號 526.19 8099
複本總數 1
館藏位置 Library
借閱分類 Book
ISBN 9628077430
出版商 香港中文大學
出版年份 2000
版本 第一版
警告 No Alert Message
小說 N
語言 中文
科目 Staff Development 教師專業發展委員會
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ACNO N01204
索書號 526.19 8099
館藏位置 Library
借閱分類 Book
ISBN 9628077430
出版商 香港中文大學
出版年份 2000
版本 第一版

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